孩子沉迷游戏，很多父母为此操碎了心。近日，湖北武汉的一对父母，想出了一个非常 " 沉浸式 " 的解决方法。

据报道，武汉一个 8 岁读三年级的小男孩，因沉迷而主动要求 " 休学 " 打游戏。其父母将计就计停课一周。历经前三天的崩溃后，妈妈求助外援，让其在游戏中 " 虐 " 小男孩，让孩子知道自己有多 " 菜 "。在外援的耐心 " 打压 " 以及妈妈的陪伴下，孩子不仅认真复盘了自己的游戏操作，也知道了打游戏和读书不冲突，好好读书更能打好游戏。第 6 天，孩子回归了网课学习，并承诺补齐前一周的作业。

对此，孩子妈妈说：" 我想与其勉强他坐在那里心不在焉的，还不如狠心用一个星期来治他的网瘾 "。

这一波 " 反向教育 "，让很多网友叫好，对付不省心的熊孩子，就要 " 走孩子的路，让孩子无路可走 "。不过，也有家长认为这种方式难掩其粗暴，" 以暴制暴不该是教育的初衷 "。

随着话题冲上热搜，" 反向教育 " 也引发热议，这种教育方法尤其在 90 后父母中流行，被家长们比喻为 " 用魔法打败魔法 "。即家长们模仿孩子的做法，在孩子面前学着他们耍赖皮、闹情绪、坏习惯，孩子一次切身的体验，或许抵过家长上百次苦口婆心的说教。通过 " 反向教育 " 让孩子吃一堑长一智，而不是一味地去听别人讲经验。

从结果看，" 反向教育 " 可能达成了父母的目标：孩子体会到职业打游戏也不简单，选择重新回归学校。但值得注意的是，" 反向教育 " 绝非万能。孩子与孩子间存在个体差异，" 反向教育 " 必然也不适用于任何孩子。" 正向鼓励 " 或是 " 反向教育 "，都是教育的方式，教育本就是复杂的话题，利弊均在，至于如何合理运用，还在于家长们如何根据实际情况 " 因人制宜 "，进而达到教育的目的。

现代快报 + 评论员 槿色凉秋