为促进教研转型,探索人工智能技术与教育教学的融合路径,切实有效地推动教育高质量发展,促进“四有”好教师团队的建设,根据泉山区《关于开展首届“智能研修校本教研案例展评活动”的通知》的文件精神,徐州市少华街小学于积极开展了语文、数学、英语三学科的“智能研修”校本教研初赛。
5月23日下午,英语组老师进行了智能研修校本教研。
5月24日上午,数学组老师进行了智能研修校本教研。
5月24日下午,语文组老师进行了智能研修校本教研。
赛后,校领导对此次初赛中各教研组的教研情况给予了鼓舞和肯定的同时,也提出了进一步细致打磨的要求,激励学校的智能研修校本教研持续推进,大胆创新。
事实上,用“大数据”说话的主流教研模式正在新一轮课程改革中生根发芽。因此,此次少华街小学语文、数学、英语基于智能研修的校本教研活动很有借鉴意义。同时,也进一步提高了学校“四有”好教师团队的建设,并引领辐射到全校教师,改变了教研新样态,促进全体教师的教学水平的提升。
王冰
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