暑假趣事

  暑假，我回了老家五段，五段那儿有一条大河，最有趣的事就发生在那里。

  来到老家的第二天，火辣辣的太阳炙烤着大地，热得让人受不了。于是小舅决定带我们到河里游泳，降降温。大家别紧张，我可是一位游泳能手，并且还有小舅的保护。和外面的炎热相比，河里面凉快很多。由于是第一次下河游泳，开始有一些紧张，在小舅的鼓励下，我尝试着往里游，小舅撑着船在旁边跟着。随后，我和哥哥比赛，只听小舅一声令下，我们就像离弦的箭一样，开始我游得最快，但体力不支，渐渐慢了下来，眼看着哥哥就要追上了，我不甘示弱，最后获得了第一名。

  不久，大舅也来了，他突然叫住我，原来他的脚下踩了一个河蚌，让我下去摸。我摸到了一只张嘴的河蚌，用手插进它的壳里，由于用力过猛，手被河蚌划了一下。没有经验的我，不知道张嘴的河蚌是死的，真遗憾。就在这时，保贤哥捞着了一只活的河蚌，我异常兴奋，帮他把河蚌送到小舅船上。接着，小舅带我撑船来到了水中竹竿那里，原来那根竹竿上爬满了田螺，我整整捞了小半盆。我负责把成果运到船上，不小心把盆打翻了，我赶紧下水捞，最后都给捞上来了。

  此时夕阳西下，我们依依不舍地上岸回家了，真是有意义的一天呀。

  五（13）班 沈泽鹿 指导老师：郭阳

  不一样的暑假体验

  这个暑假，我跟着爸爸去做了环保志愿者，收获了一份特别的快乐。

  夏日的京杭大运河沛县段，碧波荡漾，但散见于岸边的饮料瓶、塑料袋等垃圾影响了它的整体美。我和爸爸开始捡拾垃圾。由于气温高，我经常热得头晕眼花，长时间暴露在阳光下，皮肤被晒得黝黑，胳膊上有些地方还被晒得脱了皮。

  第一天结束，我就有了放弃的想法，但爸爸告诉我：“京杭大运河是我们的母亲河，保护京杭大运河就是保护我们自己。”同时，爸爸还给我讲了“中国好人”子承父业义务守护京杭大运河十余载的沛县人王大亮的故事。听了爸爸的话，我的心中涌起一股热流，我对自己说：“我也要做一名京杭大运河的‘守护者’。”虽然异常辛苦，但我始终跟着爸爸认真捡拾岸边的垃圾，不放过一处死角。此外，我与爸爸还向岸边的垂钓者宣传环保知识，号召大家爱护环境，走时把饮料瓶、塑料袋等垃圾也带走。

  人类靠环境生存，环境靠人类保护，我会坚持做一名收获别样欢乐的环保志愿者。

  五（10）班 周雨欣 指导老师：贾琳琳

  小小农民

  暑假里让我最难忘的是去爷爷奶奶家的小菜园，当了一天小小农民，体验了农民的辛苦与成就感。

  一大早，我就让爸爸妈妈带我去爷爷奶奶家。到了之后，我迫不及待地喊爷爷带我去小菜园看一看。到了菜园，映入眼帘一片绿油油的，很是壮观。有黄瓜，有西红柿，有……其他的我都不认识了。爷爷哈哈大笑，告诉我：“这个是青菜，这个是茄子，这个是豆角……”我挠了挠头，心想：怎么和我平常吃的有点不一样。正想着就见爷爷蹲下身子去拔菜，我连忙说：“爷爷,你怎么把青菜拔下来了？”爷爷哭笑不得：“这个是草，不是青菜。如果不把草拔掉的话，青菜就长不好。”我一听来了兴趣，蹲下身子跟着爷爷拔起了草。我的速度很快，正高兴地想着我比爷爷厉害，爷爷叫住了我说：“你怎么把青菜也拔掉了？”我看了看，吐了吐舌头，说：“草和青菜长得差不多，我也分不出来呀！”正在那边摘西红柿的奶奶听了，笑着说：“来来来，兜宝，跟奶奶摘西红柿吧。”一时间，菜园里欢声笑语。

  到了晚上，我吃着自己摘的菜，觉得非常美味，因为这都是我劳动所得。

  三（10）班 闫午馨 指导老师：张艳荣

  我的暑假生活

  漫长又闲适的暑假生活，犹如一阵清风在我们身边拂过。在愉快的假期里，我有一件精彩又难忘的事情，就是和表弟一起玩“火山爆发”的游戏。

  我的老家在兴国寺，家里有一片小花园，因为妈妈种花的技术不好，后来就变成奶奶的菜园了。有一天姑姑带弟弟来老家走亲戚，我便带着弟弟去玩“火山爆发”游戏。首先，把土挖松散，堆成大山的样子，山顶上面挖个火山口。弟弟去提水，我负责堆“火山”，由于需要大量的“岩浆”，我发现水不够，妈妈也不许浪费水，我就在“火山”下方挖了一个大洞，这样“岩浆”就会从“火山”里面流出来。虽然最后我俩搞得脏兮兮的，但是这个游戏真好玩儿。

  在这个暑假里，我也会帮助妈妈做一些力所能及的家务事，也会自己计划着复习学过的题型，预习新的知识，自己整理书桌。虽然由于疫情原因没能到外面去看看，但是这个暑假我过得很充实！

  三（9）班 朱婳祎 指导老师：刘传祥

  忙碌而充实的暑假

  我的暑假生活就像一只万花筒，每天发生的事如五彩斑斓的梦，使人向往，让人留恋。

  那天下午，天气异常炎热，待在家中简直就是待在蒸笼里，妈妈说给我报了游泳班，听到这个消息后我无比兴奋。来到游泳馆，换好游衣，我便迫不及待地来到游泳池边。教练先教我们如何热身、憋气。教完后让我们下水练习，一开始我很努力地练习，教练来到我的身边看着我的动作，说道：“你做得非常好，继续加油哦！”听到老师的称赞，我非常开心，更加努力。学会憋气后，教练教我们蛙泳动作，收、翻、蹬、夹，我认真地学习着，回到家里也不忘练习。经过十几天的练习，我终于学会了游泳。

  除了学会游泳，我还去了游乐场。我是一个胆子很大的女生，进入游乐场玩的第一项就是过山车。暑假期间人真的超级多，等了快一个小时才玩上。坐上过山车等待的时候有一点点小紧张，我鼓励自己要勇敢，怕的时候就闭上眼睛。过山车结束之后，我也没有哭，反而感受到了刺激和愉悦。我们玩了很久，最后带着快乐满载而归。

  假期里我也培养了自己的兴趣爱好，书法、画画……在所有的爱好中我尤爱画画，它能够使我的内心平静并有助于锻炼我的创造力。每当写完暑假作业后，我总是翻翻网上好看的画，然后静下心来临摹和创作。

  我的暑假生活就是这样的忙碌而充实。

  三（5）班 张益清 指导老师：刘然然

  孟府的树

  “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”这是出自孟子的名句。今年暑假，我跟着妈妈回到了她的故乡，孟子故里——邹城市，孔孟之乡，礼仪之邦。而今天，我要去参观的地方就是孟子和他后代的家——孟府。

  走进孟府，灰瓦白墙，十分幽静，最引人注目的是孟府里的树。我看到了有几百年树龄的桧树。它的树干特别粗壮，好几个小朋友围起来都抱不住。树越往上长，越弯曲。我踮起脚尖往上看，有的树枝就像锋利的爪子。接着，我跟着妈妈穿过一个朱红色的小门，映入眼帘的是一棵外皮皴裂，长着一个大洞的树，枝叶繁茂。传说孟子的第56代孙子小时候在这棵树前玩耍，从这个树洞里看到了月亮，后来这儿就被称为“洞槐望月”。然后，我们来到赐书楼前，看到了一棵非常普通的树，它既没有粗壮的枝干，也没有奇特的造型，只是绿叶成荫而已。妈妈说它叫流苏，每年四月份左右，满树花开如雪，香飘十里。现在是夏季，我只能靠想象了，等明年有机会，我一定要亲眼看一看满树洁白的流苏花。

  我觉得，孟子就像这一棵棵不朽的大树，他“仁者爱人”的思想千古流传。作为一名三年级的小学生，我也应当有一种生生不息、独立自强的精神，让祖国妈妈变得更加美好。

  三（1）班 徐王子元 指导老师：申庆

  参观沛县博物馆

  我的暑假生活丰富多彩，其中最难忘的是跟着妈妈参观沛县博物馆。

  那天，我早早起了床，一吃完早饭，就催着妈妈去博物馆。在路上，我一边好奇地问妈妈关于博物馆的参观规定，一边想象着博物馆里面的样子。终于到了博物馆，我兴奋地跑下车冲向大厅。首先映入眼帘的是一座高大的人物雕像，看上去那么庄严雄伟。据讲解员阿姨介绍，这就是汉高祖刘邦。博物馆总共有四层，一楼展厅里是各式各样的古代石碑，根据讲解我知道了关于这些石碑在古代的用途，有些是驿站的说明，有些是名人的事迹……看着石碑上的文字刻痕，我不禁感叹，古代人真是心灵手巧，能够在坚硬的石头上刻写出如此精美的文字。二楼展厅是古代的乐器和兵器，那也是我喜爱的地方，其中我最喜欢的是一把青铜刀，虽然它已经锈迹斑斑，却是历史的见证。三楼展厅里展示的是八路军在微山湖抗战的英勇事迹，让我深深体会到幸福生活的来之不易。四楼展厅里放着的是魏敬先先生的画作，每一幅作品都是那么栩栩如生。

  通过参观博物馆，不仅让我了解到汉朝的部分历史和八路军抗战的英雄事迹，而且丰富了我的暑假生活。

  三（2）班 杨景铄 指导老师：徐稳稳

  行走在历史的道路上

  8月初，淮安的表哥来沛参加“苏豫皖汉文化旅游攻略研讨会”，他让我陪着探寻新城区的路牌。新城区东西方向的道路均以西汉著名历史人物命名。

  滨河是老城和新城的分界线，北侧就是新城区最南端的樊哙路。“雨涵，介绍一下樊哙吧。”表哥指着蓝底白字的“樊哙路”路牌。“好啊。樊哙，沛县人，出身寒微，以屠宰为业，后随刘邦起义，是刘邦麾下最勇猛的战将，封舞阳侯。”我如数家珍。

  向北五百米，来到韩信路。“韩信就不要介绍了。”表哥狡黠一笑。“哦，对了，你是淮阴人。”我恍然大悟。“韩信，淮阴人，西汉大将，封淮阴侯。留下‘韩信点兵，多多益善’‘十面埋伏’等脍炙人口的故事，深深影响着后人。”表哥滔滔不绝。

  说到韩信，不能不说萧何。成语云“成也萧何，败也萧何”。“萧何，沛郡丰邑人，曾留守关中，稳固后方，输送士兵和粮饷，助刘邦消灭劲敌项羽，名列功臣第一。”萧何路北侧是大片稻田，此时，稻花飘香，绿意无边。我们沿萧何路向西，折向汉城路，返向张良路。“张良，与韩信、萧何并称‘汉初三杰’。他的谋略，尽显于佐策入关、斗智鸿门、暗度陈仓……”刚到张良路，我就眉飞色舞。

  沛公路是新城区东西中轴线，两侧花木扶苏，绿树成荫。“我来说沛公吧。”表哥见我沉浸在美景中，“刘邦，曾任秦泗水亭长，后起义称沛公。他知人善任，虚心纳谏，开创了四百余年的大汉王朝。”

  我们到家时,爸爸正看电视剧《大汉帝国》。“舅舅，沛县新城区道路命名顺序有什么考究吗？”喜欢刨根问底的表哥意犹未尽。爸爸关掉电视，娓娓道来：“《史记·高祖本纪》记载：夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”

  刘邦善识人，善用人。前有冲锋陷阵的樊哙、用兵如神的韩信，后有运筹帷幄的张良、压舱巨石萧何。我想，新城区道路的命名，大概暗合刘邦一步步走向胜利的秘诀：前有武将，后有文臣，各居其位，各尽其职，协同共进，王业则成……

  六（12）班 周雨涵 指导老师：黄平

  向着光亮那方

  整个暑假期间，我的内心世界非常忐忑。如果非要刨根问底的话，那就是对未来的未知，使我很茫然。

  我用思维导图的形式将各种杂乱无序的困惑，逐一列举。果然，方法有效，使我茅塞顿开。最要紧的问题是：毕业班，小升初，这么关键的学年，我们的语文老师会是个怎样的人？答案因发生在同学间的一次矛盾而揭晓——“学高为师，身正为范”，她高贵的品格，使我在浑噩之中，看到一束光。

  班级的“积极分子”总是能因种种小事，挑起争端，大家委屈且感到疲惫不堪。语文老师年轻、严厉、有活力，几乎面面俱到，她理解我们，会从他人的角度看待问题，并思考解决问题的办法。于是，我偷偷把心事告诉了她，她爽快地支持我，采取“声东击西”的策略和心理疏导的环节，对该同学进行“三问”。第一问：“让大家讨厌你，是一件值得骄傲的事？”第二问：“什么是有担当的男子汉？”第三问：“换位思考能使我们受益终生吗？”我被她的宽容与品格所折服，自己也成长了许多，很是感慨。

  时常想象，人生的道路上，如果遇不到她，我又会是怎样的？但是，我手里有光，更向往着光亮的地方。

  六（11）班 王维泽 指导老师：赵一萌

  暑假，以书为伴

  我暑假生活的快乐不在疲惫不堪的辅导班里，不在游山玩水的旅行里，更不在消磨时间的电子游戏里，而是浸泡在书的海洋里。

  我喜欢书，喜欢书里的墨香，喜欢书里的人、景、事、物，喜欢书里悲欢离合的人生。书对我而言，如清晨的一缕阳光，如夏日的缕缕清风，如隐在山林的那抹嫣红。当我面对困难时，书告诉我：“挫折到来的时候，也就是我们离成功不远的时候。”当我获得成功时，书劝诫我：“强中更有强中手，莫向前人夸大口。”当我迷失方向时，书引导我：“相信别人不如相信自己，相信自己不如战胜自己。”书犹药也，善读之可以医愚。从《爱的教育》中，我读出了亚米契斯朴实无华、平凡细腻的文字符点；从《文化苦旅》中，我体会到了余秋雨文思飞扬、见解独到的思想；从《鲁滨逊漂流记》中，我学习到了鲁滨逊顽强不屈、积极乐观的精神。读书的目的，不在于获取多少知识，而在于，当你面对生活陷入泥潭时，给你一种理性的思考和内在的力量。

  书，为我打开一扇门；书，给了我力量；书，伴我成长！以书为伴，是一种回味无穷的享受。

  六（4）班 朱艺然 指导老师：黄萍

沛县泗水小学现代快报小记者手抄报选登 

五（11）班 鲁晓轩 指导老师：丁晨冉