现代快报讯（通讯员 朱晨 记者 高艺）为全面贯彻党的教育方针，强化学校教育主阵地作用，解除家长后顾之忧，满足社会客观需求，无锡市堰桥实验小学扎实推进“双减”工作，认真落实课后服务“5+2”模式，切实办好人民满意的教育。

充分准备，凝心聚力

为真正落实“双减”工作，确保课后服务工作能够有效开展，堰桥实验小学率先成立了课后服务工作领导小组。小组成员认真学习“双减”精神的相关文件，做到有目标、明方向。通过互联网平台，学校对全校80多个班级进行问卷调查，充分了解家长对课后服务的需求情况和合理化建议。根据调研结果和学校实情，领导小组多次研讨，集思广益，制定了详细的《课后延时服务工作实施方案》，确定服务形式和内容。校长室先后组织学校中层会议、全体教师会议及班主任专项会议，传达精神，凝心聚力，周密布置，以实际行动迎接课后服务新模式！

用心安排，有效监管

学校依据申请情况，结合学校服务项目情况，以年级为单位成立服务管理小组，由年级主任担任负责人，具体负责该年级的人员分配、场地安排、家校沟通、巡视检查等。年级组内教师人人参与，全面覆盖。校长室和中层职能部门明确责任，加强检查考核；服务老师提前到达指定教室，做好点名；结束时记录好《课后延时班工作记载本》，护送学生出校门，与接送家长做好交接工作，确保学生安全离校。全校上下联动，各司其职，保障学生在安全的环境中学习好、活动好、身心好。

耐心指导，提质增效

延时服务采用“作业指导+拓展活动”的方式，老师们充分利用时间，根据学生个性差异，设计弹性化分层作业，及时进行答疑解惑，耐心指导学生完成。对于已经完成作业任务的孩子，老师督促学生进行学科知识的复习和预习，培养良好的学习习惯。对待学习困难的学生，老师们耐心辅导、用心聆听，纸笔问答传递着师生间缕缕温情。班级拓展活动积极创新方式方法，组织开展新闻交流、劳动实践、科普知识、体育游戏等活动，倡导五育并举，促进学生的全面发展，提升学生的综合素养。

精心组织  快乐成长

学校充分挖掘校本资源，发挥教师专业优势，设置丰富多彩的校级拓展课程。篮球、足球、田径等运动类课程多姿多彩，锡剧、舞蹈、书法、民乐等艺术类课程有声有色，航模、趣味编程、力与简单机械等科学探究类课程有滋有味。学校有效利用延时服务的时空，为不同兴趣、不同层次的学生提供了发展机会，为孩子们打造活力四射、快乐成长的“幸福一小时”。

“减负”不“减爱”，堰桥实验小学结合“我为群众办实事”实践活动，以“双减”工作为中心，不断完善课后服务管理制度，丰富课后服务课程体系，努力提升课后服务质量，让课后服务真正成为一项“顺民意、暖人心”的民生工程。