寒假期间，扬州市中小学生居家学习之余，开展了丰富多彩的阅读活动。其中，长篇小说等深度阅读更是受到追捧。

现象

长篇小说假期受追捧

    “我喜欢读长篇小说，这次寒假借的都是类似《狼图腾》这种长篇，很享受。”日前，在扬州市少儿图书馆，记者遇到了正在还书的五年 级学生娄敏。这个寒假，她借阅了《狼图腾》《童年》《海底两万里》等长篇小说。

    娄敏来自四季园小学，她告诉记者，自己很喜欢阅读，这个寒假，几乎每周都来少儿图书馆借还书。“孩子喜欢看书是好事，我们很支持，再忙也要抽空陪她来借书。”一旁的娄敏父亲说。

    梅岭小学语文教师赵艺告诉记者，今年假期时间较长，她积极鼓励班上孩子们开展广泛阅读。“市教育局分年级的推荐书目，我们班的孩子们早就读完了，所以假期我鼓励他们多阅读一些。”

    记者了解到，育才小学各班级语文老师对孩子们假期阅读提出了明确要求，很多孩子选择了长篇小说的阅读。从《西游记》等四大名著，到《红岩》等经典长篇，都是孩子们的选择。

    采访中，很多孩子和家长认为，寒假是阅读的好时间，“只要想读，就有时间。”

建议

不仅“读了”更要“读懂”

    “孩子的时间宝贵，长篇阅读不仅要‘读了’，更要‘读懂’。”资深语文教师、文津中学初一班主任季帅说，今年寒假，他要求班上的孩子统一阅读必读书目中的长篇小说《骆驼祥子》。

    “《骆驼祥子》故事发生的时间与现在孩子是有距离感的，因此，让孩子‘代入’就很重要。”季帅告诉记者，为引导孩子们理解名著，他推荐孩子们先看根据原著改编的经典电影作品，还推荐了名家音频解读。“一本书到底好在哪里？孩子需要专业的引导，否则囫囵吞枣，不得其解。”

    赵艺建议孩子和家长们，不仅要多读，还要多写。“我手写我心，从每天的日记开始，持之以恒，孩子的文字能力一定会有提升。”

一些家长困惑，到底是给孩子读好玩的书，还是有用的书？赵艺认为，读书就是读书，没有什么目的，小孩开心，很多收获都是自然而然就来了。