班主任扭伤的第二天就出现在教室、英语老师两入八旬老人家关煤气救人、援疆教师归宁后继续讲好江苏故事……南京市第十二中学最美教师用人品和专业托举学生成长。12月18日下午，学校主题为“不啻微芒 造炬成阳”的2025年度钱永贵奖教金之最美教师颁奖典礼暖心举行，师生们用鲜花、荣誉证书和节目表演向最美教师致敬。

让辛勤付出被看见，让奉献价值被铭记

学校党委书记汤金宝在致辞中表示，学校连续4年举行最美教师颁奖典礼。看似微不足道的瞬间，却汇聚成学校“尊道益智，日有所进”的坚实步履。在这一点一滴的积累中，老师们为学生铺就了通往未来的道路，也让校训在校园里变得可感、可触、可学。

“今年的评选过程格外动人。我们将聆听入选教师的故事分享。这些珍贵的视频与画册，不仅记录了个人荣光，更将成为十二中人共同的精神财富，让辛勤付出被看见，让奉献价值被铭记。”谈及颁奖典礼的举办意义，汤金宝进一步介绍，学校创始人约翰·马吉先生在百年前以无私的仁爱之心播下了教育的种子，他的博爱、奉献与担当精神早已融入十二中的血脉。每一位“最美教师”及默默耕耘的老师用行动证明了：教育的本质永远是爱与唤醒。最终将汇聚成学校“内驱赋能，共生发展”的文化气象。

 学校党委书记汤金宝现场致辞

颁奖典礼现场，师生们用精彩的节目表演、精心制作的人物专题视频向最美教师及团队致敬。随着现场大屏的滚动，观众席中发出阵阵声浪，学生们情不自禁地为老师鼓掌、欢呼。虽然最美教师工作年龄不同、所带班级及教授学科不同，但热爱学生、责任担当、专业奉献的精神却是他们的共同特征。现场评选出11名最美教师及两个教师团队。

最美教师美就美在师生双向奔赴

高三（11）班班主任及数学老师方舒挪着还未痊愈的伤脚上台接受“最美教师”荣誉时，场下观众被她深深感动。视频中，拄着拐杖坚持在讲台上课、写板书的方舒老师，头上沁出汗水的模样令人动容。“我晚上走路不小心崴脚受伤，想到孩子们正处于高三关键时刻，就按捺不住了。我想如果我在家慢慢休养恢复一定会耽误孩子们的学习。所以，我到医院处理好伤口后第二天就回到学校上班了。孩子们见到我时都很惊讶，也变得更加自觉、主动，不需要我督促了。”谈及对最美教师的理解，方舒认为，“美就美在老师对学生的负责与关爱，当换来学生进步时，老师其实也在进步，这是种双向奔赴的美好。”

 右二为方舒老师

最美教师体现在用专业和人品托举学生

最美教师、担任高二（6）班和（13）班英语老师的董正广视频开场就是“救火英雄扑火”画面，吸引了台下学生们的集体欢呼。“今年暑假期间，我邻居家八旬的老人忘记煤气灶上还烧着食物就外出散步了，结果家里烟焦味都传到楼道里了。我当时想都没想，第一时间穿过虚掩的门，冲到邻居家厨房里把煤气灶阀门关掉，用水和布扑灭燃烧物。出门后，我听楼道里的邻居讲，还有老人在房间里，我就再次冲进邻居家带出老人。”视频中演绎的场景，正是董正广老师暑假的亲身经历。这也让董老师成为学生们心目中令人钦佩的身边英雄。“教师的天职就是教书育人，善良、责任等品质的传承也是种育人方式。我想最美教师就体现在用专业本领和人格品质影响学生，托举他们成长。”

 右二为学生们心目中的英雄董正广老师

教师之美在于成就学生同时成就自己

学校德育主任、高三（4）班历史老师郝绪兵是南京市学科带头人，抱着想去新疆见识不同文化和风情的想法，开展了为期1.5年的援疆教育活动。“到了新疆后，比美景和丰富文化更打动我的是新疆师生们对优质教育的渴求和他们与生俱来的热情与淳朴。回到南京后，我想把援疆的热情延续，一方面继续关注新疆的孩子们，通过手拉手书信交友活动，促进中西部学生的交流。此外，作为历史老师也深感责任重大。我也发动名师工作室的老师们和新疆的老师们通过线上等方式备课、研课。我还会将援疆期间和当地老师合作开发的校本课程《历史人物大家说》延续，通过历史人物和事件，将更多江苏好故事传播到西部，以史育人，以文化人。”在郝绪兵老师的心里，教师之美就在于坚守教学研究和塑造学生品格。老师的价值在于学生成才，成就学生的同时也在成就自己。

 右一为郝绪兵老师

现场，2025届高三（9）班班级组和2023级高二英语组荣获2025年度钱永贵奖教金之“最美教师团队”称号。高一（5）班杨涵笑同学指着大屏中的英语老师告诉现代快报记者：“穿白米色衣服、最美的那个老师就是我们英语老师，她会给我们创造惊喜，比如给我们班同学每人发了份喜糖，令人感动，也能感受到她的美好。”此外，在杨涵笑和同学们的心目中，除了舞台上获奖的老师外，他们的数学老师也是最美教师。“我们数学老师给全班同学一个个讲错题、布置个性化作业，所以我们班数学很好。这种善于钻研、无私奉献、懂我们的老师也是最美教师。”

通讯员 史小兵 李文良 现代快报/现代+记者 戴明夷 刘惠勤