现代快报讯（通讯员  张冬冬  记者  刘惠勤  戴明夷）11月18日-19日，“江苏省中小学急救教育展示活动”在江苏卫生健康职业学院浦口校区内精彩上演。开幕上，融合急救知识和动作的舞蹈展示令人印象深刻；江苏13个地级市参赛代表的铮铮誓言传递庄严神圣。展示会上，师生代表们以赛促学，展示了急救教育成果，更凸显了中国急救教育的江苏方案。

活动承办方，江苏卫生健康职业学院是全国首批急救教育试点院校中唯一的医药卫生类高职院校。据校长赵胜忠介绍：急救教育一直是学校高质量发展的特色亮点。学校的急救教育团队是江苏省青蓝工程优秀教学团队，长期深耕于急救教育第一线，致力于探索学校急救教育新模式。本次活动，学校特别邀请了全国学校急救教育知名教授、临床一线急救专家10余名组成高效专业、阵容强大的裁判团。展示活动设立学生组及教师组，分别设立理论考核、技能操作、教案评比、模拟授课等环节。

南京市将军山中学初一学生吴恺澄上月刚获得南京市急救技能大赛一等奖。她是本次南京代表队成员中年纪最小的参赛代表。创伤救护展示环节，她抽签的项目是小腿骨折救护。“我要在5分钟内，完成包扎、冰敷和盖毛巾等动作。”吴恺澄回忆道，“这次展示会上所有救护用具都是全新的，和我在学校社团及集训时有所不同。我在撕绷带塑料袋时，就花费了不少时间，最后包扎得并不是很平整，所以我心里有点遗憾。但通过这次比赛，让我发现和别人的差距，也更加明白了急救就是和时间赛跑，需要不断精进我的技术和熟练度才行。”

△南京队展示师生代表，中间为吴恺澄

“01、02......正在分析病人心路，等待病人复苏。”“报告，心肺复苏已经完毕。病人心跳已经复苏。” 心肺复苏（含AED）展示现场，急救时的紧张氛围感扑面而来。赛后，来自苏州市第五中学校萃英急救队的李欣欣和王君浩同学向记者介绍了学习过程。“我们高一时就报名参加了学校校本活动，我俩都获得了初级救护员证书。”李欣欣同学告诉记者，为了参加这次省级比赛展示活动，她和学校其他4名同学前后参加了6周的集训。除了周日，每天都要训练2小时左右。“来到展示现场，我开始有点紧张，但后来发现抽签展示的项目都是自己平时训练的内容，所以我只要展示出平时所学就可以了。”王君浩同学表示：“参加救护社团学习，我当时就是觉得在关键时刻可以救人。”王同学分享了一次上体育课时的经历道，“我同学打排球落地时脚踝扭了一下，我就用自己学习的急救知识让他把脚抬高，并安抚同学不要太紧张。这次参赛就是检验平时所学的时刻，我感觉整场比赛下来还不错。”

△心肺复苏（含AED）展示活动现场

△创伤救护展示活动现场

全国校园急救教育试点工作办公室副主任李梦莹现场对江苏省急救教育工作高度评价：江苏省的急救教育非常值得推广。首先，江苏省的教育行政部门、省部培训基地、专家和试点校四方联动非常好，像急救教案集的做法就可以培养出更多的急救教育师资力量。这是各级参与方积极配合的结果。此外，医学类院校带动非医学类院校急救教育方式也值得推广。比如江苏卫生健康职业学校既是医学类院校又是急救教育培训基地，还有全国急救教育专家成员。他们在充分发挥自己作用的同时，还带动其他教育类型和其他学段的学校积极开展急救教育。比如“急救+交通、急救+海洋等模式”等做法都是值得推广的中国急救教育方案。

全国急救教育专家组成员、江苏卫生健康职业学院副院长方明明结合学校急救教育做法介绍：学校率先将急救教育纳入学分系统，急救课程合格后的学生才可以获得毕业证书。学校的教师、员工、学生、辅导员急救课程学习全覆盖。“我们学校拥有急救虚拟实训室，急救课程面向全省开放。近两年来，每年暑假，我们为全省200名教师提供教师急救实战技能进行培训，并通过网络平台共享急救教学视频、教案PPT等资源。”

（校对 张静超）