“建设教育强国是一项复杂的系统工程，需要我们紧紧围绕立德树人这个根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”这是习近平总书记在全国教育大会上对教育工作作出的重要指示。立德树人，关乎党的事业后继有人，关乎国家前途命运。

立德树人，当上好红色教育“必修课”。青少年是祖国的未来、民族的希望，立德树人需用好红色资源、讲好红色故事，让红色成为立德树人的最美底色。江苏是一片红色热土，有着丰富、生动的红色文化资源，现有革命历史类纪念设施、遗址1710处，拥有省级爱国主义教育基地186家，列入全国爱国主义教育示范基地的21家，列入全国红色旅游经典景区的20家，这些宝贵的红色资源，成为了广大江苏青少年赓续红色血脉、补足精神之钙最有说服力的“教科书”。江苏各地各学校坚决发挥“主阵地”作用，开展红色研学活动，打造红色实境课堂，创新讲好江苏大地上的红色故事，让青少年穿越时空更好地领悟革命前辈的浩然正气和信仰力量，引导孩子们汲取精神滋养，厚植报国理想。

立德树人，当上好立根铸魂“思政课”。浇花浇根，育人育心。学校思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，是总书记心中的一件大事，谆谆教诲，念兹在兹。江苏作为教育大省，高校数量居全国第一，高校在校生数量庞大，为青年学子“扣好人生第一粒扣子”，责任重大，使命光荣。2020年，江苏在全国率先建立课程思政高校、专业和课程三级指标体系，从制度入手打造思政“金课”。从南京大学的“翻转课堂”到苏州大学的“行走的思政课”，江苏各高校结合本地特色，做好校地联动，以“小课堂”链接“大时代”，“跳出校园”讲授“行走的思政课”“场馆里的思政课”，让思政课“动”起来、“活”起来，在潜移默化、润物无声中营造启智润心的育人氛围。

立德树人，当上好强身健体“双减课”。“双减”政策是促进学生全面发展、健康成长的正确途径。国家统计局“双减”三周年成效调查显示，江苏“双减”总体满意度超过91%。在落实“双减”中，江苏减掉的是与教育无关的事项，让师生把时间投入到宝贵的教育学习中。全省义务教育阶段科技类社团数量比“双减”前增长51.76%，学生参与科技类社团的时长增长97.6%，科学的种子在“双减”中茁壮成长。课间市场由10分钟延长至15分钟，在全国率先推出《江苏省小学〈体育与健康〉课程改革实施方案（试行）》，保障学生每天校内体育锻炼一小时，推动学生近视率、肥胖率显著降低；美育课上，“班班有歌声，人人浸润美”；劳动课上，让孩子们自主生长、自我突破、自信向上，重拾“乡土基因”……在一“加”一“减”中，呈现出德、智、体、美、劳全面发展的生动局面，江苏教育战线师生正踌躇满志、昂扬阔步，融入教育强国建设的磅礴洪流。

面向未来，江苏肩负“在推进中国式现代化中走在前、做示范”的光荣使命，广大教育工作者要牢记为党育人、为国育才的使命，培根铸魂、启智润心，引导青少年坚定不移听党话、跟党走，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人，努力在教育强国建设中走在前、做示范。（江风）