现代快报讯（郑竹清 廖承明 卞开元）1月21日上午，盐城市敬贤路实验小学学校校长班子、家长代表和部分媒体代表相聚学校敬文学堂，坐而论道、共话“双减”。

    活动中，家长代表集体观看了我校2021年“双减”工作掠影。2021年，盐城市敬贤路实验小学在落实“双减”政策的过程中，将“减负”和“提质”通盘考虑，融合开展教育教学工作，减轻了学生过重负担、缓解了家长焦虑情绪，构建了良好教育生态。

    “双减”不仅照亮了学生成长之路，也是驱动学校发展的必由之路。盐城市敬贤路实验小学认真学习领会“双减”精神，让学校育人主阵地，在学生成长中发挥重要的作用。卞开元副校长从作业设计、延时服务等十项内容介绍了学校落实“双减”政策的经验。

    卞开元副校长表示，面对学生和家长新的需求，学校将继续探索优化学校教育供给的举措，在2022年聚焦电影课程启动、民乐社团组建、研学项目建构、学生全面发展等四个方面提供更有品质的校内教育。

    “双减”背景之下，家长应该如何配合老师？孩子家庭作业少了，是不是意味着家长的负担轻松呢？面对教育中的困惑，各位家长积极提问，校长们倾情解惑。

    双减政策下，我们家长要做何改变？

    赵志宏校长：找对方向。也许“双减”可以减轻家长部分的经济负担和精神负担，但是家长的责任意识可不能减轻。家长作为孩子在家庭中的引导者和领路人，需要付出对于孩子自主学习能力培养的鼓励和监督。

    终生学习。孩子的成长过程也是家长的成长。新的政策落地，家长们对于一些变化一时间无法适应，但这也是对家长思维想法改变的考验，及时调整自己的心态和认知。

    不断反思。孩子是家长的一面镜子，遇到这样那样的问题，我们要做的第一件事就是反省，父去思考自己在孩子的成长轨迹中拥有什么身份，该发挥什么作用。

    现在没有补课了，如何让孩子更好地吸收课堂的知识呢？

    刘朝圣副校长：双减政策下，更加考验一个家长的家庭教育智慧，家长要全面提升自己的教子理念、教子方法与教子内功。没有了学科类培训，家长的学习力、成长性、领悟性，就是孩子成长表率和引导。家长要通过用心陪伴、激发孩子的学习兴趣，提高孩子学习的能力。

    双减后，家长和孩子回家干什么？

    卞开元副校长：可以培养一项特长。每天有计划地接触琴棋书画等艺术，可以提高生活品位和情趣。同时，这也是学生宣泄不良情绪的最佳渠道。

可以锻炼身体，增强体质。可以选择一两项感兴趣地加强锻炼，持久锻炼，把身子变得结实强壮，为今后的学习奠定坚实的基础。

可适当参与的家庭劳动。有了时间可适当地做些家务，提高孩子生活自理能力，长大后即使人在他乡，父母也能少一份担忧，多一份放心

    双减了，可孩子仍然不爱读书怎么办？

    季弘群副校长：一个家庭要有定时、定点、定量的阅读安排。

    培养孩子阅读的兴趣。首先就是要有一个阅读的环境和氛围，孩子阅读的时候，我们家长也要放下手中的事务，共同阅读。

    其次要注意阅读内容的选择，建议多阅读人物传记、自然科学、历史等文学作品，如果孩子对阅读没有兴趣，可以帮孩子选择喜欢的内容阅读，等孩子喜欢上阅读后，引导介绍一些必读书目等。

    “双减”不是让学生轻视教育、远离学习，家长不能在教育责任上撂挑子，学校要在教育质量上做加法。我校将紧密联系家长，聚焦教育责任和质量，做好“减负”中“增效”，通过“减负”为学生成长“赋能”。