10月19日，2024江苏省第四届精神分析大会暨第二届沙盘与心理分析大会在江苏徐州成功召开，本次会议主题是“精神分析与教育”，会议设置了五个主题报告，6个分论坛20场演讲，来自全省各地的189位同行参加了会议。

这次大会由江苏省心理卫生协会精神分析专业委员会、江苏省社会心理学学会沙盘与心理分析专业委员会主办，由徐州市心理咨询师协会、徐州市三千心理咨询有限公司、徐州市云龙区知行社会工作事务所联合承办。

大会主席、江苏省精神分析专委会、沙盘与心理分析专委会主任、东南大学应用心理研究所所长马向真教授主持开幕式，徐州市心理咨询师协会会长石认斌致欢迎辞。

马向真教授宣读江苏省第二届精神分析专委会委员名单并为当选人员发放聘书。

大会共有五场主题报告。马向真教授首先为大家带来了《儿童青少年依恋创伤与修复》主题报告。马向真教授是博士生导师，东南大学应用心理研究所所长，中国心理卫生协会精神分析专业委员会副主任委员。

她分享了青少年依恋创伤的来源、创伤的形式、依恋模式及影响以及心理创伤的修复等内容。告诉我们只有深入地理解自己的经历，理解自己整个童年过程中那些没有经过妥善处理的精神创伤，我们才能够以一种健康的心理去创造健康、和谐的亲子关系。

第二位报告人是李英教授。她是心理分析博士，师从于中国第一位荣格学派国际心理分析师申荷永教授；伦敦大学学院安娜·弗洛伊德中心儿童精神分析博士后，哈尔滨师范大学心理学副教授、心理健康教育专业硕士生导师。

李英教授分享在传统的意义上，现实reality通常指的是与物理世界相符合的事实或经验，而荣格却并未将心理真实/心理现实（psychic reality）视为心灵最重要一个拥有无穷创造性的空间。李莹教授从荣格分析心理学对于心理现实的论述，结合临床现象，阐述沙盘游戏疗法在培养心理真实世界，以严肃态度对待心理真实活动的价值与必要。

第三位出场的报告人是严和来博士。他是巴黎第十三大学临床心理学博士、访问学者、法国弗洛伊德精神分析协会（SPF）分析师。

严和来博士报告了法国儿童精神分析师的教育观点，法国儿童精神分析师认为，教育不应该是一种训练，而是让孩子在自己的愿望当中合适地成长，不能让孩子在成人的欲望中进行病理性的异化。儿童需要被倾听，需要在自己的选择中被尊重和被陪伴。儿童需要在安全的环境下整合，以理解、适应与发展他们身体上与社会上的各种变化。

第四位报告人姜余博士，她是法国巴黎第七大学（巴黎-狄德罗大学）精神分析与心理病理学博士、中国心理卫生协会精神分析专委会委员，执教于东南大学。

姜余博士为我们展开法国儿童精神分析家弗朗索瓦兹·多尔多（Françoise Dolto, 1934-1988）和她的同事们在巴黎创立了第一个开放式儿童精神分析接待机构“绿房子”的（Maison Verte）相关情况。这是一个多学科的团队，以精神分析理论为指导的实践机构。它是分析室内的实践在公共空间中的外化，其本质在于对儿童无意识主体的倾听，它超越了房子本身的物理属性，是婴幼儿和他们的养护者之间的“过渡空间”。

第五位报告人是马蒂亚斯.格罗格（Mathias Gorog）博士，他是法国儿童精神科医生和儿童精神分析家，巴黎圣安娜医院青少年部门主任。他演讲的主题是《儿童及其话语》。

马蒂亚斯.格罗格博士告诉我们从出生到死亡，我们所有的思想、动作和行为都将以某种方式受到语言的影响。所以不管是父母还是精神分析师都应该努力进入孩子或者来访者的话语体系，才能进入他们的内心世界。

主题报告分别由任其平、葛莹莹、陈孝方、刘罕隽、陆晓花五位委员主持。

下午是6大论坛主题在三个分会场同时进行。为期一天的会议，专家学者在主会场5场报告和分会场20位演讲者分别进行了理论与实践的分享与交流，现场热烈非凡。

此次大会对精神分析理论在儿童的早期养育、心理健康、精神卫生、社会工作、校园教育等相关领域的应用进行了深入探索，同时为实践者提供了一个交流学习的平台，也是精神科医生、社会工作者、教师、特殊教育工作人员、心理咨询师、精神分析师等的学术交流、理论的深入和专业实践工作的结合与碰撞，是工作实践成果的呈现与展示。

通讯员 陈孝方 夏红利 

摄影 李智 苏恩赐