据媒体报道，近日，江苏省财政厅公布，预下达1亿元专项资金，支持有关地区推进中小学教室空调配备工作。这项旨在改善学生学习环境的举措，引发了社会的广泛关注。

中小学教室装空调，在许多70后、80后，甚至90后读书时还是稀罕事。然而，那些在严寒酷暑中求学的记忆却无比深刻。江苏虽说是气候宜人，但冬天室内却并不暖和，夏天也会热得够呛。譬如，冬天写字时，手因冻疮而僵硬，难以从口袋里拿出来；夏天热得头昏脑胀，只能靠从家里带来的冻成冰坨的矿泉水瓶降温……如今，当在评论区分享这些童年回忆时，网友们满是感慨，同时也纷纷为江苏这项暖心政策点赞。

在生活条件不断改善的今天，孩子们确实不应再承受不必要的艰苦。没苦硬吃，真没必要。安装空调，为学生创造温度适宜的学习空间，不仅能让他们在舒适的环境中学习，更有助于提升学习效果，提高学习效率。

江苏虽是经济大省，但拿出1亿元给孩子们装空调，也称得上是“大手笔”。细看文件不难发现，这笔经费不仅花得大方，更花得暖心。譬如，此次政策明确，将“尚未配备空调”的3万间左右教室作为重点，省级财政对空调采购、线路改造及电增容费用按50%—70%的比例分档补助，这将极大地缓解经济相对薄弱地方的财政压力。以沭阳县为例，原本需承担3000余万元的总费用，获得省级补助1111万元后，县级配套压力明显减轻。

“孩子的事，再小也是大事。”这句话我们已经喊了许多年，然而要真正将其落实到行动上，还需要付出更多的努力。这不仅体现在对孩子教育的重视程度上，更体现在对孩子日常生活的关注以及良好社会环境的营造。比如，孩子在学校能否吃得健康、吃得饱？课间生活是否丰富有趣、有益身心？放学路上能否得到安全保障与温暖守护？为孩子们撑起全面发展的天空，持续增长的经费投入固然重要，但更需要各个相关部门真正站在孩子的角度思考问题，做到“把每个娃当成自家娃”，切实解决孩子们生活学习中不断遇到的新情况新问题。

再回到安装空调这件事情上，就目前而言，空调进教室只是第一步，绝不能“一进了事”。从电力扩容到电路改造，再到后续的日常运维，每一个环节都很重要，都需要打起十二分的精神。毕竟装空调是好事，但“开空调”才是实事。要让空调进校园后真正发挥实效，各级各部门必须时刻把学生的需求放在首位，充分考虑到可能出现的各种问题，提前做好规划与预案。只有这样，才能真正把惠及孩子们的实事办好办实，让孩子们在舒适的环境中茁壮成长，享受优质的教育资源。

（陈珺璐）