中共中央办公厅印发《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》，强调“开门教育”的工作要求。注重群众参与，接受群众监督，是确保深入贯彻中央八项规定精神学习教育取得实效的重要途径。广大党员干部要坚持听取群众意见呼声，解决群众急难愁盼，用群众可感可及的实际成效取信于民，推动作风建设持续向好。

“开门教育”不仅是我们党的光荣传统和优良作风，更是扎实走好新时代党的群众路线的必然选择。无论是“把屁股端端地坐在老百姓这一面”，还是“只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈”……历史证明，善于倾听群众呼声，勇于接受群众批评，是共产党人从胜利走向胜利的宝贵经验。只有让群众参与到学习教育的各个环节中，方能真正贴近实际，取得实效。倘若“关门修炼”“自说自话”，容易产生形式主义、官僚主义，疏远党群干群关系、不利于事业发展。这就要求以诚恳的态度欢迎提意见、敢听真批评，真正把问题找准找实，进而达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的效果。

“开门教育”就是要打开天窗说亮话，将问题摆在桌面，不回避、不遮掩。学习教育开展得如何、作风改进了多少，群众的眼睛是雪亮的。要敢于“走出去”，以“入山问樵、遇水问渔”的谦逊心态，听民声、察民意、访民情，多坐坐群众的“热炕头”“小马扎”，从群众“牢骚话”中掌握真问题，从群众“家常话”里寻找真方法，“解剖麻雀”、一探究竟，精准发现当前形势下“四风”问题出现的新形态、新变化，有的放矢治歪风、祛邪气、养正气。要把意见“请进来”，畅通监督渠道，既要保留意见箱、征集表等传统群众工作形态，也要充分利用数字化手段，优化“三微一端”等便捷端口建设，将群众反映的作风顽疾、办事堵点作为改进工作的良方，推动党的作风建设制度优势更好转化为治理效能。

“开门教育”本质上是要让群众真正成为“阅卷人”。群众满不满意、高不高兴、答不答应是评判各项工作成效的根本标准。要立足岗位挑大梁，聚焦群众最关心、最直接、最现实的利益问题，“尽力而为”也要“量力而行”，在推动高质量发展、加强基层治理、完成急难险重任务中让群众看到变化、得到实惠。要拿出“马上就办”的态度，坚持事不避难、义不逃责，集中精力将“路线图”“施工图”转化为“实景图”，做到干一件是一件，干一件成一件；加强工作成果调查评估，建立健全收集、解决、跟踪、问效全过程闭环链条，确保群众急难愁盼问题看得到、管得了、办得好，以作风建设新成效不断赢得人民群众信任和拥护。（刘青青）