3月6日下午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平看望了参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员，并参加联组会，听取意见和建议。总书记强调，新时代新征程，必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，强化教育对科技和人才的支撑作用，进一步形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。殷殷嘱托，催人奋进。住苏全国政协委员纷纷表示，要勇担使命、扎实奋斗，坚定信心，不负期待，以教育强国、科技强国、人才强国服务支撑中国式现代化。

全国政协委员刘洪：

持续推动基础教育扩优提质

△刘洪委员

“总书记在联组会上强调建设高质量教育体系，办好人民满意的教育，这赋予了我们更强的使命感和责任感。”全国政协委员，南通市人民政府副市长、民盟南通市委主委刘洪表示，近年来南通坚定不移走好基础教育高质量发展之路，着力营造崇文重教、公平普惠的教育生态，全力落实立德树人、全面发展的教育理念，聚力形成遵循规律、讲求效率的教育方式，奋力坚持求真务实、彰显实绩的教育导向。

“坚持抓教育就是抓发展、谋教育就是谋未来。”刘洪说，南通将始终牢记总书记的殷殷嘱托，聚力基础教育扩优提质，推动现代化教育高地南通新实践再攀新高。“持续加大教育投入力度，强化地方性法规保障，构建公平普惠机制，营造崇文重教、公平普惠的教育生态。”比如，始终坚持属地招生和区域共进原则，维护教育良好生态，每个县级板块内均形成头部引领、错位发展的“雁阵”模式，7个县（市、区）级板块之间均形成各美其美、美美与共、百花齐放的公平普惠教育格局。

全国政协委员高金凤：

“让学生在创造中成长”

△高金凤委员

“现场聆听了总书记的重要讲话，我深受感动，备受鼓舞。”全国政协委员、泰州市姜堰区实验小学教育集团校长高金凤表示，要坚定为党育人、为国育才的政治担当，坚持立德树人为根本任务。创新实践“中国儿童号”课程思政，从目标一致、内容一体、方式多样、评价贯通等方面探索思政一体化，培养具有爱国心、报国志、强国行的青少年。

高金凤说，要深刻领会把握教育的战略属性，围绕构建高质量教育体系的总体目标和任务，发挥教育对科技、人才的支撑作用。以“小问号”项目为切口，实施“小问号”场景化、课程化、课堂化，探索建立创新拔尖人才的发现和支持机制，厚植培育学生科学素养的沃土，激发学生人人可以创造的欲望，让学生在创造中成长。

同时，深刻领会把握教育的人民属性，深化基础教育“扩优提质”成效，扎实推进集团化办学、结对共建等工作，借助人工智能变革教育教学方式，放大优质资源的“朋友圈”，努力办好人民满意的教育。

全国政协委员宋青：

培养美丽中国建设生力军

△宋青委员

科技创新，人才为要，教育为先。全国政协委员、苏州科技大学人文社科处处长宋青表示，作为一名高校教育工作者和科研工作者，肩负着为科技创新与产业创新融合发展输送高素质人才的时代重任。

“面对国家战略与产业变革需求，苏州科技大学以全方位服务美丽中国建设为己任，以作为谋发展，坚持教育、科技、人才一体推进，书写地方高校特色化发展新答卷。”宋青说，总书记强调把思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合起来，如何把生态文明教育融入教育体系，培养美丽中国建设生力军，是时代赋予的使命和责任。“在习近平生态文明思想指引下，将坚持思政课建设和党的创新理论武装同步推进、思政课程和课程思政同向同行，以教育强国建设推动美丽中国建设，总书记的重要讲话为我们进一步指明了前行的方向。”

现代快报/现代+记者 刘伟娟 卢河燕